Dalam sambutannya, Rektor UMK, Prof. Dr. Ir. Darsono, M.Si menyampaikan, sebanyak 24 episode Merdeka Belajar yang telah diluncurkan, telah membawa bangsa semakin dekat dengan cita-cita luhur Ki Hadjar Dewantara. Yakni pendidikan yang menuntun bakat, minat, dan potensi peserta didik.

“Anak-anak kita sekarang bisa belajar dengan lebih tenang karena aktivitas pembelajaran mereka dinilai secara lebih holistik oleh gurunya sendiri,” ujar Prof. Darsono mengutip naskah pidato Hardiknas 2023 oleh Mendikbudristek.

Lebih lanjut, rektor mengungkapkan, sejalan dengan Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran mendalam untuk mengembangkan karakter dan kompetensi, seleksi masuk perguruan negeri pun sekarang fokus pada mengukur kemampuan literasi dan bernalar.

“Pada jenjang perguruan tinggi, adik-adik mahasiswa yang dulu hanya belajar teori di dalam kelas sekarang bisa melanglang buana mencari pengetahuan dan pengalaman di luar kampus dengan hadirnya program-program Kampus Merdeka,” jelasnya.

Dengan perluasan program beasiswa, kesempatan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang perguruan tinggi sekarang lebih terbuka. Dukungan dana padanan untuk mendanai riset juga telah melahirkan begitu banyak inovasi yang bermula dari kolaborasi.

“Selain itu, mekanisme dana yang fleksibel dapat mewadahi gagasan-gagasan kreatif para seniman dan pelaku budaya sehingga mampu menghasilkan karya-karya hebat yang mendukung pemajuan kebudayaan,” tegasnya.

Hari Pendidikan Nasional tahun ini, lanjut Prof. Darsono, adalah waktu yang tepat bagi kita untuk merefleksikan kembali setiap tantangan yang sudah dihadapi, juga setiap langkah berani yang sudah diambil.

Dengan merefleksikan hal-hal yang telah kita lakukan sepanjang tiga tahun terakhir, kita dapat merancang arah perjalanan kita ke depan guna memastikan keberlangsungan dan keberlanjutan Merdeka Belajar.

“Oleh karenanya, mari kita semarakkan hari ini dengan semangat untuk meneruskan perwujudan Merdeka Belajar, Mendidik Pelajar Pancasila yang cerdas berkarakter, dan membawa Indonesia melompat ke masa depan dengan pendidikan yang memerdekakan,” pungkasnya.

Dosen Kultur Jaringan Agroteknologi UMK, Dr. Farida Yuliani, M.Si menjelaskan, dalam mempelajari ilmunya, para siswa-siswi diajak ke Laboratorium Kultur Jaringan dan Laboratorium Agronomi.

“Hal ini bertujuan untuk para siswa-siswi SMK Assa’idiyyah Kudus dapat lebih dalam lagi untuk mempelajari tentang kultur jaringan tanaman,” katanya.

Adapun kedatangannya, diberikan ilmu cara membuat media biakan untuk kultur jaringan. Nantinya para siswa-siswi itu akan membuat beragam media diantaranya media MS (Murashige & Skoog).

“Siswa-siswi SMK Assa’idiyyah diajari cara membuat media alami yang memakai air kelapa dan ekstrak pisang,” ungkapnya.

Selain itu juga memulai praktik subkultur untuk tanaman anggrek. Diketahui, subkultur tersebut dilaksanakan di ruang kultur yang sangat steril, dengan menggunakan alat Laminar Air Flow (LAF).

Guru Produktif Agribisnis Tanaman SMK Assa’idiyyah Kudus Lidya Makmur menyebut, bersama siswa-siswinya di UMK bertujuan untuk melakukan pembelajaran mengenai pelatihan kultur jaringan.

“Itu sebagai persiapan UKK di SMK Assa’idiyyah Kudus,” kata dia.

Lebih lanjut, kemudian dia mengucapkan terimakasih atas waktu yang diberikan kepada pihaknya untuk berkunjung ke Fakultas Pertanian UMK serta memberikan pelatihan yang bermanfaat.

“Tentunya ini untuk persiapan UKK yang sebelumnya belum bisa semaksimal seperti di UMK ini, karena keterbatasan alat,” pintanya.